Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering and Computer Education – ICECE 2000. Unidade: EESC
Subjects: POTENCIAL ELÉTRICO, SISTEMAS ELÉTRICOS, ENGENHARIA ELÉTRICA
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ABNT
ALVS, D. A. e COSTA, Geraldo Roberto Martins da. Uma interpretação geométrica para a minimização de perdas de transmissão através do FCO, e da sua influência no colapso de tensão. 2000, Anais.. São Paulo, SP: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2000. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b910bba-2c35-4be4-9db0-ad5911ff6947/OK___trabalho%2093%20-%20International%20Conference%20on%20Engineering%20and%20Computer%20Education-%20ICECE%272000%20%281%29.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.APA
Alvs, D. A., & Costa, G. R. M. da. (2000). Uma interpretação geométrica para a minimização de perdas de transmissão através do FCO, e da sua influência no colapso de tensão. In Proceedings. São Paulo, SP: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b910bba-2c35-4be4-9db0-ad5911ff6947/OK___trabalho%2093%20-%20International%20Conference%20on%20Engineering%20and%20Computer%20Education-%20ICECE%272000%20%281%29.pdfNLM
Alvs DA, Costa GRM da. Uma interpretação geométrica para a minimização de perdas de transmissão através do FCO, e da sua influência no colapso de tensão [Internet]. Proceedings. 2000 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b910bba-2c35-4be4-9db0-ad5911ff6947/OK___trabalho%2093%20-%20International%20Conference%20on%20Engineering%20and%20Computer%20Education-%20ICECE%272000%20%281%29.pdfVancouver
Alvs DA, Costa GRM da. Uma interpretação geométrica para a minimização de perdas de transmissão através do FCO, e da sua influência no colapso de tensão [Internet]. Proceedings. 2000 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b910bba-2c35-4be4-9db0-ad5911ff6947/OK___trabalho%2093%20-%20International%20Conference%20on%20Engineering%20and%20Computer%20Education-%20ICECE%272000%20%281%29.pdf
